Paggalugad sa pinakamahuhusay na metodo at estratehiya gamit ang teknolohiya sa pagtuturo ng Filipino sa senior high school sa Bataan (Record no. 17802)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02549ntm a2200217 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | 52915 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | 0000000000 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20240411195457.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 230516n 000 0 eng d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Pantaleon, Laurince M. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Paggalugad sa pinakamahuhusay na metodo at estratehiya gamit ang teknolohiya sa pagtuturo ng Filipino sa senior high school sa Bataan |
| Medium | [manuscript] / |
| Statement of responsibility, etc. | Laurince M. Pantaleon. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Balanga City : |
| Name of publisher, distributor, etc. | BPSU, |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 225 pp. ; |
| Dimensions | 28 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Thesis (MAED-FIL) - BPSU, 2022. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Ang pag-aaral na isinagawa ay pinamagatang Pag-galugad sa Pinakamahusay a Metodo at Estratehiya gamit ang Teknolohiya sa Pagtuturo ng Filipino sa Senyor Hayskul sa Bataan. Ang pag-aaral ay isang Kwalitatibong uri ng pag-aaral na gumagamit ng tinatawag na metodong Case Study. Ang mananaliksik ay gumamit ng tinatawag na Purposive Sampling teknik upang matukoy ang mga kahalok ng pananaliksik. Sila ay ang mga piling guro sa Filipino sa senyor Hayskul mula sa probinsya ng Bataan. Isa pang kaalaman, ay ang mananaliksik ay nakapaggalugad ng impormasyon patungkol sa pag-aaral gamit ang malalim na pag interbyu ng mananaliksik sa mga kalahok. Ang mga mananaliksik ay nangolekta ng mga importanteng impormasyon mula sa probinsya ng Bataan mula sa mga importangteng tao at departamento na may kinalaman sa pag aaral. Lumalabas sa mga nangalap na impormasyon mula sa pag-aaral na isinagawa sa Dibisyon ng Bataan at lungsod ng Balanga na ang mga guro sa Filipino sa senyor hay skul ay gumagamit ng ibat-ibang online na aplikasyon na nakakatutulong sa pag-papaulad ng akademikong perpormans ng mga mag-aaral sa senor hayskul. Isa pang magandang kasanayan na ginagawa ng mga guro sa Filipino ay ang pag-gamit ng mga makabuluhang materyal na may kinalaman sa teknolohiya kagaya ng tablet laptop at ba pa na nakasaad sa manuskrip ng pag-aaral. Base sa mga nakaalap na impormasyon ang mga rekomendasyon sa pag-aaral ay nakatuon sa pag-bibigay importansya sa kahalagahan ng pag-gamit ng teknolohiya sa patuturo ng Filipino sa senyor hay iskul at kung paano ito nakatutulong sa pag papaunalad ng kasanayang Filipino ng mga mag-aaral. |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Computer-assisted instruction. |
| Source of heading or term | sears |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Education, Higher |
| General subdivision | Computer-assisted instruction. |
| Source of heading or term | sears |
| 650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educational technology. |
| Source of heading or term | sears |
| 651 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | |
| Geographic name | Philippines. |
| Source of heading or term | sears |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Main-Graduate School Library | Main-Graduate School Library | Theses | 05/09/2023 | Alumni | 378.173 p197 | 3BPSU00043495- | 08/08/2024 | 03/08/2024 | Theses |